מהי עבודה אקדמית?

לאורך מסלול לימודיכם לקבלת תואר אקדמאי כזה או אחר, כל המרצים אצלם תלמדו ידרשו מכם להגיש עבודות אקדמיות שונות ומגוונות בשלל נושאים. כמובן שמדובר בעבודות שעליכם להכין ולהגיש בעצמכם, או בעבודות שתצטרכו לעשות עם עוד סטודנטים.

לגבי נושא העבודה, זה תלוי בקורס אותו אתם לוקחים במסגרת הלימודים, כמו גם במסלול הלימודים עצמו. רוב המרצים אוהבים לאתגר את הסטודנטים שלהם ואת עצמם, כך שלא תמיד הם יחזרו על עבודות, אולם ישנם גם מרצים שנותנים את אותן עבודות אקדמיות בכל שנה.

בנוסף, עבודה אקדמית יכולה להיות עבודה קטנה בת עמוד או שניים. עבודה אקדמאית יכולה גם להיות גם עבודה ארוכה, בעלת מספר רב של עמודים. ישנן גם עבודות אקדמיות שנקראות סמינריון. מדובר בעבודה של מחקר ארוך ומקיף שאתם צריכים לבצע בעצמכם ואז לכתוב על זה עבודה ארוכה של בין עשרים לשלושים עמודים בערך. עבודת סמינריון לוקחת זמן רב גם לביצוע וגם לכתיבה.

למה לפנות למסלול של קניית עבודות אקדמיות?

סטודנטים רבים לומדים לקבלת תואר אקדמאי במקביל לניהול חיים פרטיים. אם בעבר סטודנטים היו מתרכזים רק בלימודים אקדמיים, היום המצב שונה. יוקר המחיה, העובדה שלא כל הורה יכול לעזור לילדיו והרצון להוכיח עצמאות מובילים סטודנטים רבים לעבוד במשרה חלקית או מלאה במקביל ללימודים האקדמיים.

בנוסף, ישנם לא מעט סטודנטים שמנהלים כבר חיי משפחה עם ילדים קטנים ו/או גדולים, מה שמקשה עליהם לכתוב עבודות ולהתרכז אך ורק במטלות האקדמיות.

פה מגיע הצורך של קניית עבודות אקדמיות על ידי הסטודנטים.

כאשר אתם הסטודנטים לא יכולים להתפנות, כאשר אין לכם את הזמן להשקיע בכתיבה של עבודות אקדמיות, אם אתם לא רוצים להיכשל בקורס, מה שיוביל אתכם לכישלון בתואר כולו, אז תצטרכו לפנות למסלול של קניית עבודות אקדמיות.

אל לכם לחשוש. לא מדובר בקנייה של עבודה קיימת, כי אם בקניית עבודה אקדמית חדשה לגמרי.

למעשה, אתם הסטודנטים קונים עבודה חדשה בהתאם להוראות המרצה. הכותבים מקבלים את הוראות המרצה שלכם ויושבים לכתוב לכם עבודה חדשה בהתאם להוראות. כך שבסופו של דבר אתם מגישים עבודה חדשה, לא מועתקת, בדיוק לפי הוראות המרצים.

מה עוד צריך לדעת על קניית עבודות אקדמיות?

הכותבים שיכינו לכם את העבודות אקדמיותשלכם הינם בעלי תואר אקדמאי בעצמם. מדובר בכותבים אשר עברו כבר את מסלול הלימודים האקדמיים ויודעים איך צריך לכתוב, כמו גם להגיש, עבודות אקדמיות.

הכותבים שלנו מכירים בעל פה את כללי האקדמיה, כמו גם את כללי ה-APA7 של כתיבת הביבליוגרפיה. הם יודעים איך לרשום אזכורים, איך להכין ביבליוגרפיה, איפה למצוא מקורות אקדמיים וכדומה.

אז למה כדאי לקנות עבודות אקדמיות?

ידוע שסטודנטים רבים חוששים מרעיון של קניית עבודות אקדמיות, בעיקר מהטעם המובן שאם יתפסו הם עלולים להיות מושלכים מהמוסד האקדמי בו הם לומדים.

אולם אין מדובר בקניה של עבודה קיימת, כזו שקל לעלות על כך שהיא הועתקה מסטודנט, אלא בקניה של עבודה חדשה לגמרי, כזו שלא היתה קיימת עד שאתם הסטודנטים הגעתם אלינו וביקשתם שנכין לכם עבודה אקדמית.

אז תפנו עוד היום לקבלת השירות שלנו. לא תצטערו. אתם לא תבינו איך הצלחתם לשרוד באקדמיה עד עכשיו בלי לקנות עבודות אקדמיות.

הפוסט קניית עבודות אקדמיות – זה באמת משתלם? הופיע לראשונה ב-CAMPLUS.

למה יש חברות שמתעסקות במכירת עבודות אקדמיות?

בעבר לא היו חברות שעסקו כלל בעניין של מכירת עבודות אקדמיות. הסיבה לכך היתה שרוב הסטודנטים היו רק סטודנטים ולא עשו שום דבר אחר מלבד ללמוד לצורך קבלת תואר אקדמאי.

היום המצב שונה מאוד.

אם בעבר כמעט כל סטודנט שהגיע לאקדמיה היה עושה זאת בתמיכה מלאה של הוריו ומשפחתו, כך שכל שהיה על אותו סטודנט לעשות זה ללמוד לצורך קבלת התואר האקדמאי הנחשק, היום המצב שונה מאוד.

לצערנו, בימנו אלה חלק גדול מהסטודנטים נאלצים במקביל לשעות הרבות שהם מבלים במוסדות האקדמאים ובמסלולי הלימודים באוניברסיטאות ובמכללות האקדמיות השונות, גם לחיות את חייהם. זה כבר לא סוד שסטודנטים רבים לא באים מבתים עשירים או אפילו תומכים כלכלית. כתוצאה מכך חלק גדול מהסטודנטים נאלצים לעבוד במגוון עבודות במקביל ללימודים.

כאשר הסטודנטים נאלצים גם ללמוד וגם לעבוד, עליהם לבחור מה לעשות קודם, מה יותר חשוב להם. פה נכנס לתמונה רעיון קניית עבודות אקדמיות.

למה בכלל לעסוק בנושא של מכירת עבודות?

אם אתם סטודנטים הלומדים במסלול לימודים אקדמיים אתם יודעים שחלק מהמטלות שמוטלות עליהם על ידי המרצים אצלם אתם לומדים במגוון הקורסים זוהי מטלה של הגשת עבודה אקדמאית.

עבודות אקדמיות הינן עבודות כתיבה שאתם הסטודנטים צריכים להשקיע זמן רב, כמו גם מאמץ לא קטן, על מנת לכתוב את העבודות ולהגישם במועד ההגשה.

חשוב שתדעו ותזכרו שגם אם אתם לומדים קורס שבסופו יהיה לכם מבחן ארוך מסכם, עדיין תצטרכו להגיש לאורך הסמסטר לא מעט עבודות אקדמיות. בנוסף, חשוב מאוד לזכור שחלק גדול מהציון שלכם מתבסס על העבודות האקדמיות, כמו גם על נוכחות וציון מבחן, אם יש כזה. האמת הלא כתובה היא שמרצים רבים מטילים את מירב הציון שלכם הסטודנטים דווקא על טיב העבודות האקדמיות ופחות על ציון מבחן או נוכחות בשיעור.

במילים אחרות, אם אתם מגישים לאורך הסמסטר עבודות אקדמיות טובות, אזי אתם יכולים להיות בטוחים שבסיומו של הקורס תזכו לקבל ציון טוב אשר יעזור לכם להתקדם הלאה באקדמיה. 

זאת בעצם הסיבה לכך שחשוב מאוד שלא לפסול על הסף ותחשבו בצורה חיובית את הרעיון של קניית עבודות אקדמיות.

אז למה לא כל הסטודנטים קונים עבודות אקדמיות?

האמת העצובה היא שלא מעט סטודנטים מעדיפים שלא לפנות למסלול של קניית עבודות אקדמיות. הסיבה לכך נעוצה בעובדה שהם פוחדים שמא הם יתפסו עם עבודה מועתקת ואז הם עלולים למצוא את עצמם מחוץ למסגרת הלימודים האקדמיים.

אולם סטודנטים אלה לא מבינים שכאשר הם קונים עבודה אקדמאית, הם בעצם קונים עבודה חדשה, נקיה, כזאת שנכתבה במיוחד עבורם!

כלומר, לא מדובר בעבודה שנכתבה כבר עבור סטודנט אחר או על ידי סטודנט אחר. מדובר בעבודה חדשה לגמרי שנכתבת עבור קונה העבודה בהתאם להוראות המרצה של אותו הסטודנט.

אז איך בוחרים את החברה הנכונה?

כאמור, ישנן חברות רבות שעוסקות במכירה של עבודות אקדמיות לסטודנטים.

כדי לבחור את החברה הנכונה תוכלו קודם כל להסתכל על עבודות לדוגמא באתר. כך תראו איך נראית עבודה טובה שהוגשה על ידי סטודנט.

בנוסף, מומלץ להתקשר לטלפונים שנמצאים בכל אתר, לדבר עם האנשים שעומדים מאחוריו, לראות ולהבין מי הם האנשים.

אבל הכי חשוב, מה שאתם צריכים לבדוק, אלה הם ההמלצות של לקוחות מרוצים. שם תוכלו לראות מה אומרים סטודנטים אחרים על העבודות שהם קיבלו מהחברה.

בהצלחה!

הפוסט איך לבחור חברה שמוכרת עבודות אקדמיות? הופיע לראשונה ב-CAMPLUS.

הגיעו ההנחיות לעבודה, מה עכשיו?

אז איך כותבים עבודה אקדמית? ראשית עברו על הנושאים המוצעים ובחרו את הנושא שעניין אתכם במהלך הקורס, זה שיש לכם רצון לברר ולעשות עליו מחקר אקדמי, נושא שלדעתכם והבנתכם יש בו חשיבות. ראשית יש להבין מה בדיוק נדרש מכם, שאלו את המרצה בדיוק למה הכוונה בכל סעיף בהנחיות, נסו להבין לאן עליכם לכוון את עצמכם. בשלב הזה כבר בחרתם את הנושא, זוכרים? זה שמעניין אתכם, ובנקודה בה אתם נמצאים כעת גם ברורות ובהירות לכם ההנחיות של המרצה, אתם מוכנים לעבור לנקודה הבאה בתהליך.

מקורות הם הבסיס לכל מחקר

לצורך כתיבת עבודות אקדמיות ניתנו לכם מקורות על-ידי המרצה בצמוד להנחיות, ישנם מקורות חובה ונוספים, גשו למיון ובחירה של המקורות שיכולים בוודאות גבוהה להיות לכם לעזר, אלה שמדברים באופן ממוקד יותר על הנושא עליו בחרתם לעבוד. הנושאים העיקריים של תחום החקר שלכם הם אלה שחוזרים במספר מאמרים. אספו את הכותרות החוזרות וצרו מהם את מבנה העבודה שיהיה בדרך כלל מבוא, שלושה פרקים וסיכום.

עיבוד, שילוב ועריכה

נהדר התקדמתם לנקודה הבאה. מרגע שיש לכם כותרות לפרקים של העבודה הקריאה מתבהרת ומציפה את הנקודות העיקריות על פי הפרקים שלכם. אספו את הרעיונות מתוך המקורות וכתבו אותם בתוך הפרק הרלוונטי. שימו לב, מצאתם רעיון שמתאים לכם כתבו בדיוק מהיכן לקחת אותו, כתבו את כל הפרטים הביבליוגרפיים הנחוצים, בכך תחסכו המון זמן. העתקתם את הפסקה המקורית כעת כתבו אותה במלים שלכם, המרצה רוצה לראות שהבנתם מה כתוב ולמה הדברים מתאימים לעבודה שלכם.

הגעתם לשלב העריכה. בשלב הזה משלבים בין המקורות השונים באמצעות ביטויי קישור כמו 'יחד עם זאת', בנוסף לכך' ואם הדברים באים בניגוד לכתוב אז 'לעומת זאת' בניגוד לכך'. כמו במשחק הרכבה נוצרות פסקאות מורכבות משניים שלושה מקורות המקושרים ביניהם בהתאם לקו העיקרי של הפרק.

ענין אחרון שחשוב לשים אליו לב הוא המעברים בין הפרקים. כדי שהעבודה שלכם תהיה מוצר אחד מגובש, יש לסכם בפסקה קצרה את הפרק הקודם ובתחילת הפרק הבא ליצור קישור מילולי בין מה שנכתב בפרק הקודם למה שייכתב בפרק הנוכחי.

עבודה אקדמית לדוגמא

זהו, אלו כל הנקודות בתהליך: בחרתם נושא, הבנתם את ההנחיות, הסתמכתם על מקורות מהם הבנתם אילו פרקים יבנו את העבודה, כתבתם פסקאות ששילבו בתוכן מספר מקורות, סיכמתם כל פרק, קישרתם לפרק הבא ורשמתם את הפרטים הביבליוגרפיים על פי כל הכללים. בשער כתבו את כותרת העבודה בגדול, הוסיפו תמונה ורשמו את כל מה שנחוץ. כל מי שיקבל לידיו את העבודה שלכם יראה מיד שעשיתם עבודה אקדמית לדוגמא.

הפוסט קיבלתי מטלה לכתוב עבודה אקדמית לדוגמא הופיע לראשונה ב-CAMPLUS.

אלו אתגרים של סטנדרטים מן המרצה, אתגרים של זמן, אתגרים של משאבים ואתגרים של יכולת. כל אלו עמוסים לעייפה בדרישות גבוהות ובלתי מתפשרות להצלחה מצדו של הסטודנט.

ולכן, סטודנטים רבים פונים אליו בבקשת סיוע, ובצדק. במאמר הבא, נסקור את כל מה שקשור לסיוע שהסטודנטים מקבלים, עם תוספת מידע חיונית בכל מה שקשור לעולם האקדמיה.

אם אתם סטודנטים שקוראים את זה, המאמר הזה בדיוק בשבילכם.

עולם של מחקר

כל המטלות שאתם מבצעים, כסטודנטים, מהוות חלק בלתי נפרד ממחקר אקדמי. המחקרים האלו שואבים ידע, וגם השראה, מתוך דיסציפלינה אקדמית, שמוגדרת על ידי כתבי-עת אקדמיים ואגודות פנימיות, המקיימות דיאלוגים פנימיים אודות ייצוא המחקר.

מחקר זה בא לידי ביטוי בניתוח טקסטים היסטוריים, ניתוח וביאור מידע של מקומות ושל מדינות, שימוש במונחים היסטוריים, וגם במונחים מתמטיים, וזאת כדי לתאר תופעה מסוימת או אדם מסוים, שבו עולם זה מתמקד.

מדובר בעולם ומלואו, שנדמה כי בלתי נגמרות אפשרויות המחקר שבו, יחד עם נושאים ותתי נושאים למחקר.

ולכן, אתם כסטודנטים לוקחים חלק בעולם הזה, ודרכו מגלים עולמות חדשים ואפיקים חדשים. הקושי מופיע כאשר אתם מבצעים מטלות מגוונות, ונדרשים למצוא מקורות ביבליוגרפיים, שיעזרו לכם מבחינת הידע הנדרש לביצוע המטלות.  

ולכן, סטודנטים רבים הולכים לאיבוד בתוך המבוך הזה, ויודעים שבשל כך הם זקוקים לסיוע בעבודה אקדמית. ולשם כך, צוות הכותבים וצוות העורכים שלנו יספקו בעבורכם את המענה הטוב ביותר בכל חבילת הסיוע הזו.

בונוס מידע

אם אתם זקוקים למידע נוסף, אתם מוזמנים להיכנס למאמר טיפ חשוב לכל מטלה בעולם האקדמיה – שנמצא כאן. וכל זאת חלק מן הרצון שלנו לסייע לכם בצורה הטובה ביותר. קריאה מהנה.

בחלק הבא של המאמר, נתעסק בכתיבה של עבודות אקדמיות, כדי להעניק לכם את המידע הנחוץ שאתם צריכים כסטודנטים, בעיקר כסטודנטים שעושים את צעדיהם הראשונים בעולם האקדמיה.

הבא ונעבור לחלק החשוב ביותר במאמר.

כיצד בא לידי ביטוי סיוע בעבודות אקדמיות?

אחד מן האפיקים המוכרים והחיוניים ביותר שבהם הסטודנטים מקבלים סיוע מאיתנו, הינו סיוע בכל מה שקשור לכתיבת עבודה אקדמית.

ולפני שניכנס לזה, קודם חשוב להזכיר ולתזכר  את הכללים החשובים בכתיבה זו:

• פונט david, גודל 12- בשפה העברית. אם אתם נדרשים לכתוב באנגלית, רצוי פונט Times New Roman, וגם בגודל 12. אלו הפונטים הסטנדרטיים הרגילים שדרושים בכל כתיבה הקשורה לעולם האקדמיה, וגם נוחים יותר לשימוש.
• כתיבה מדעית-אקדמית, רצוי להתנסח בבהירות ובצורה ברורה בעבור זה שקורא את עבודתכם. יש להשתמש בשפה גבוהה, רהוטה, שוטפת וקולחת.
• יש להימנע משגיאות כתיב וגם משגיאות תחביריות, כי תאמינו או לא, זה עלול לפגום בציון שלכם! ולכן, עצת זהב: עברו מספר פעמים על מה שכתבתם, כדי לוודא שהכתב קריא ומסודר.
• כתיבה בפסקאות, חשוב לדעת כי זה יוצר סדר בכתיבה שלכם. יש להקפיד על רווח וחצי (1.5) בשורות.

סיוע זה בא לידי ביטוי עם עבודות סמינריוניות לתואר ראשון, עבודות סמינריוניות לתואר שני, תזה, דוקטורט, ניתוח טקסטים, סיכומי מאמרים, עריכות לשוניות, מיזוג טקסטים, מטלות אקדמיות מכל הסוגים, ועוד.

ולכן, אם אתה כה זקוקים לסיוע הזה, צרו קשר עוד היום!

הפוסט החשיבות של סיוע בעבודה אקדמית הופיע לראשונה ב-CAMPLUS.

ניתן לסווג זאת מן העבודה הקטנה ביותר- שתכיל מספר מועט של עמודים, בעלת סטנדרטים נמוכים יחסית ותהיה קלה יחסית לביצוע, ועד לעבודה הגדולה ביותר- שתכיל עשרות עמודים, בעלת סטנדרטים גבוהים ותהיה קשה מאוד יחסית לביצוע, מכיוון שתדרוש לא מעט ולא מעט משאבים בעבור צליחתה, בדרך כזו שתביא את הסטודנט אל הציון הטוב ביותר שהוא יוכל להוציא.

אם אתם סטודנטים וכה חשוב לכם לדעת עוד לעומק הנושא, מאמר זה נכתב במיוחד בעבורכם, ומכיל את כל המידע הנחוץ והדרוש להבנת העולם האקדמי, על מרכיביו העיקריים.

נתחיל מהבסיס. בחלק זה, תיחשפו לא"ב של כל כתיבת עבודה, שחשוב מאוד להקפיד על כך.

מה צריך לדעת?

ראשית כל, על מנת לדעת כיצד לכתוב עבודות אקדמיות, יש לדעת כיצד נראה המבנה הטכני, כאשר הוא נכתב על קובץ וורד.

הנה לכם מספר כללים, שכדאי שתזכרו היטב לפני שאתם ניגשים לכתיבת העבודה שלכם:

1. אם כותבים בעברית, הגופן המקובל הינו DAVID, כאשר כתיבת התוכן תיעשה לרוב בגודל 12. בגופן זה תכתבו לכל אורך עבודתכם, וגודל 12 יהווה את הכר עליו תכתבו את התוכן. ניתן לשנות את הגודל ל-16, אם מעוניינים ליצור כותרות משנה לעבודה. ניתן אף לקבוע גודל 20 ומעלה, אם כותבים כותרת ראשית, שלרוב מופיע על השער הראשי. אם כותבים באנגלית, הגופן המקובל הינו TIMES NEW ROMAN, וגם הוא בגודל 12. אותם העקרונות, הנזכרים לעיל, בעניין גודל הגופן, ניתן ואף רצוי להכליל גם בעבודה שנכתבת בשפה האנגלית.
    
2. חשוב שהכתיבה תהיה קולחת, ברורה וקריאה. מלבד זאת, יש לכתוב בצורה מדעית ואובייקטיבית, כפי שמקובל בכללי האקדמיה. יש להקפיד על מבנה תחבירי מסודר ולהימנע משגיאות כתיב- זה יישמע משעשע, אך אי הקפדה על כך יכולה להוריד לכם נקודות בציון העבודה שלכם, וחבל.

כשאתם בוחנים לכם סוגי עבודות אקדמיות, ניתן לראות כי כל הכללים, הנזכרים לעיל, חלים עליהן, ללא יוצא מן הכלל.  כללים אלו יוצרים אחידות מקובלת, שמאפיינת כל עבודה שתכתבו, שתלך ברוח כללי האקדמיה.

מלבד זאת, כל עבודה, בדרך כלל, תכלול מבנה קבוע של מבוא, גוף העבודה וסיכום. נוסף על כך, יש לעשות שימוש במקורות אקדמיים, כי בלעדיהם, לא ניתן יהיה לכתוב את העבודה. ולגבי זה- תמצאו מידע נרחב בחלק הבא. בואו ונמשיך.

מה עוד צריך לדעת בנוגע לסוגי עבודות אקדמיות?

מלבד הפרטים הטכניים, צוות החברה שלנו, שהוא מיומן, מקצועי ומסור, כתב בעבורכם מאמר נפלא ונרחב אודות מהי עבודה אקדמית. מאמר זה יסייע לכם לדעת פרטים נוספים, שהם סופר רלוונטיים וסופר חשובים בנוגע לכתיבת העבודה שלכם.

בחלק הבא, ניתן לכם הצצה לדוגמא לעבודה אקדמית בנושא ספציפי. דוגמא זו תסייע לכם להבין הרבה יותר טוב כיצד ניתן לכלול נושא ספציפי בתוך דיסציפלינה אקדמית.

דוגמה מעלפת וגם שימושית

הדוגמה שבחרנו, בעבור המחשת מאמר זה, הינה נושא השיווק. מתוך אתר ויקיפדיה: "שיווק הוא מונח המתאר פעילות, אשר מקדמת מכירה של מוצר (סחורה, שירות או רעיון)". הקונספט בשיווק מתמקד בדרך היצירתיות ביותר, בה ניתן להביא את המוצר שלנו לידי רכישה, למשל: פרסומת באינטרנט או פרסומת בטלוויזיה.

לקריאת מאמר המדבר על עבודה אקדמית בשיווק – נא לחצו כאן.

הפוסט קצת על סוגי עבודות אקדמיות שונות הופיע לראשונה ב-CAMPLUS.

הדרך לבחירת בחירת נושא לעבודה אקדמית

לכן, כאשר מתכננים כתיבת עבודה סמינריונית, הרי שקודם לבחירת הנושא, צריך לדעת שיש לעשות זאת בצורה מקצועית, בפרט, שהתוצאה תבוא בהמשך לידי ביטוי הן בהשקעה וכלה בציון אשר יופיע באופן גלוי על גיליון הציונים בתואר ומשפיע על הממוצע ציונים.

חשוב לדעת שחלק מבחירת הנושא הוא עיוני, בין רעיונות לנושא בתחום הפרשנות באופן נקודתי  מול כתיבת עבודה סמינריונית העוסקת בבחינת דוקטרינות שונות בתחומים אחרים, בין סקירה כללית מול סקירה עיונית, בין לימוד דרישות עקרוניות חדשניות מכוח התחיקה ו/או הפסיקה והשלכותיהם על תחומים שונים, מול בחינת מגמות עתידיות.

כמו כן, ישנם מקרים בהם תהיה עדיפות לבחירת נושא עבודה אקדמית הקשור באופן ישיר לתחומי העיסוק המעשי בו נתקלים בחיי היום יום, מול מקרים בהם קיימת עדיפות לבחירת נושא המשלב דיון על זכויות אדם וערכי מוסר, וכן על זו דרך.

זאת ועוד, עבודת סמינריון דורשת לימוד ושימוש של עשרות מקורות אשר יש לעשות זאת, כבר קודם להגשת הנושא שנבחר, היות ויהיה לכך לאחר מכן השפעה על כתיבת עבודת הסמינריון, לטוב או לרע, מה שמעצים את הצורך של חשיבות בחירת הנושא לסמינריון.

השלכות אפשריות מנושא הסמינריון

עוד חשוב לציין, בפרט כאשר מדובר בלימודי משפטים וכלכלה וכדו', הרי שלנושא הסמינריון יכול להיות השפעה אף לאחר הלימודים בקבלה להתמחות ולאחר מיכן במקום העבודה, הן מבדיקתו של מקום העבודה על תחומי המומחיות של הסטודנט והן מחמת ההשפעה על הציון הכללי.

לכן, היות והשיקול אינו רק עניין אישי, מה גם שמדובר בעבודה אקדמית עם דרישות מתחום האקדמיה, בפרט שמדובר עבודת סמינריון, לכן הבחירה צריכה להיות באופן מקצועי, תוך שקלול ספקטרום רחב מאוד של נתונים, אשר בסופו של דבר יהיו הטובים ביותר לטובת הסטודנט.

לכן, היות ומדובר בכתיבת עבודת סמינריון, ההמלצה היא שלא להזדרז ולעשות זאת בפזיזות, אלא אך ורק לאחר שיקול דעת, כאשר קיימת עדיפות להתייעץ ולהיעזר עם מי שמחזיק ידע וניסיון בתחום, אשר מכיר את מכלול הנתונים, ואת כל שלבי כתיבת עבודת סמינריון, ולא רק של עבודה אקדמית באופן כללי.

הפוסט בחירת נושא עבודה אקדמית אינו עניין חובבני הופיע לראשונה ב-CAMPLUS.

הסיבות לכך ברובם של המקרים אינן נובעות מזלזול בהוראות האקדמיה, אלא מסיבות שונות ומגוונות, כאשר בסיכומו של דבר אי הקפדה על הוראות אלו העוסקות בכללי האקדמיה לרבות עריכת השער, מובילות להשלכות על העבודה.

מדוע רובם של הסטודנטים מתקשים בהכנת שער עבודה אקדמית?

סטודנטים רבים חושבים במהלך הלימודים על מהות החומר הנלמד, כלומר, התואר האקדמי מורכב מקורסים רבים ומגוונים אשר עוסקים בתחום הנלמד, היינו, במשפטים ישנם קורסים העוסקים בדיני חוזים, דיני משפחה, דיני עונשין, וכן עוד קורסים רבים, כאשר בדומה לכך נעשה אף בלימודים לתואר בתחומים אחרים מעולם האקדמיה.

אשר על כן, החומר אשר לומדים הסטודנטים במהלך שנות הלימודים באקדמיה עוסק במהות הקורסים אשר מהווים את הידע והחומר הנדרש להשלמת לימודי התואר האקדמי, אך מנגד, אינם לומדים קורס שעוסק בעריכה אקדמית, מלבד חוברת הוראות כללית אשר מצורפת לרוב באתר האוניברסיטה ו/או המכללה, או שניתן למוצאה בחיפוש כללי ברשת.

האם השער של המטלה חייב להיות בהתאם להוראות ודרישות האקדמיה?

התשובה לכך, הינה שאכן, כל מטלה אקדמית חייבת שיהיה בה שער אשר יעוצב ויופיעו בו הפרטים בהתאם להוראות האקדמיה, כלומר, הכול צריך להיות במדויק לפי ההוראות הכתובות בחוברת הכללים העוסקים בהוראות וכללים אלו.

אולם, על אף שמדובר בחוברת הוראות של הכללים לכתיבה אקדמית ו/או עבודה סמינריונית לדוגמא, אשר מופיע בה הוראות מפורשות המתייחסות לכל כלל וברוב החוברות אף ישנה הדגמה מעשית, כמו גם שכתוב כמעט בכל עבודה אקדמית אשר ניתנת במהלך הלימודים כי עליה להיות כתובה בהתאם לדרישות האקדמיה, הרי שמשמעות הוראה זו הינה, כי על המטלה להיות ערוכה בהתאם לדרישות האקדמיה כלפי כל אחד מרכיבי המטלה, אשר אחד מאותם רכיבי המטלה הוא השער של המטלה כי יהיה בהתאם להוראות האקדמיה.

יחד עם זאת, על אף האמור, עדין קיים חוסר ידע רב בנושא בקרב סטודנטים רבים, אפילו כאלה שלקראת סיום התואר, בפרט בהוראות הנוגעות לשער, אשר הוא חובה בכל מטלה אקדמית וכמובן כאשר עוסקים ועורכים מחקר משפטי למטרת כתיבה של עבודות סמינריוניות.

אם כן, כיצד עושים זאת נכון?

חשוב לציין, כהמשך לאמור לעיל כי עיצוב ועריכת שער של מטלה אקדמית אינו נתון לשיקול דעתו של אמן, מעצב, גרפיקאי וכדו', אלא, יש בו כללים והוראות מפורשות היאך לעצב אותו, מה לכתוב בכותרות, אלו פרטים חובה לציין והיכן המיקום הנכון שעליהם להופיע בחלקו העליון ו/או התחתון של העמוד, אשר עליו יש להקפיד קודם לכתיבת עבודה סמינריונית לדוגמא ו/או כל עבודה אקדמית בכל נושא.

על כן, הדרך לעשות זאת נכון הינה תחילה ללמוד את הוראות האקדמיה העוסקות בעריכת השער האקדמי, שכן אי הקפדה על הוראות אלו משפיע אף על הציון של העבודה האקדמית, שכן, הציון של עבודה אקדמית ו/או עבודה סמינריונית לדוגמא אינו מושפע רק מהחומר המהותי של המטלה ו/או המחקר בו היא עוסקת, אלא אף מהקפדה על הוראות הכללים לכתיבה אקדמית, אשר הן כללים בינלאומיים בכל האוניברסיטאות והמכללות ברחבי העולם אשר בהן ניתן ללמוד לתואר אקדמי מוכר.

הפוסט שער עבודה אקדמית לדוגמא הופיע לראשונה ב-CAMPLUS.

מכיוון שאם נעלה דימוי נחמד, שיסייע להבין זאת, הרי שנדמיין שבילינו סוף שבוע מפנק באילת והתארחנו במלון כיד הפאר. ועם זאת, הגיע הזמן שלנו לעזוב אותו ולחזור הביתה. הנה הנקודה פה: לפני שאנחנו עוזבים את החדר, אנחנו מוודאים שלא שכחנו כלום.

אנחנו מתהלכים לכל אורך ולכל רוחב החדר כי אולי שכחנו את מברשת השיניים או כי אולי שכחנו את המטען לטלפון הנייד שלנו.

כך קורה כאן: לפני שאנחנו מגישים את המטלה, שכה שקדנו על ביצועה, אנחנו צריכים לוודא ש"לא שכחנו כלום", ושאנחנו יכולים "לישון היטב בלילה" כי לא שכחנו דבר ולו חצי דבר שקשור לביצועה, ולכן אפשר להגיש אותה.

אם גם אתם, כסטודנטים, מתקשים להבין עד כמה הנושא חשוב, הכנו במיוחד בעבורכם מאמר משובח, שיסביר על אודות הנושא ויבהיר לכם נקודות חשובות, שבטח רציתם לדבר בעבר.

הצוות שלנו עושה כמיטב יכולתו על מנת להבטיח לכם את השירות האקדמי ברמה הנאותה יותר וברמה הגבוהה ביותר. ולכן, הישארו איתנו כאן. בואו ונתחיל.

אז עד כמה זה חשוב שיהיה לנו עריכה והגהה לעבודה אקדמית?

עריכה והגהה לעבודה אקדמית הינה חשובה וחיונית לגבי כל עבודה אקדמית. ראשית כל, חשוב לזכור את הכללים הצורניים הכלליים, לפני שפונים לנושא הנזכר לעיל.

יש לכתוב בפונט david בגודל 12, לדאוג לרווח וחצי (1.5) שבין השורות, לשים לב לשוליים, ליישר את הטקסט לשני הצדדים, למספר עמודים ולכתוב נכון שמות, מספרים ותאריכים.

באשר לנושא עצמו, הרי שמדובר בבדיקת אפשרות לשינוי הטקסט, על מנת שייכתב בצורה התקינה ביותר, ומתוך משלב שפה מתאים.

המטרה הינה כי הטקסט יהיה כתוב בצורה נקייה, רהוטה ומסודרת. מלבד זאת, מכיוון שמדובר בסטנדרטים של המוסדות להשכלה גבוהה- כמובן שעל הכתיבה להיות גבוהה, אקדמית ומדעית.

בחלק הבא של המאמר, נדבר על הפן העיקרי.

מהו הפן העיקרי?

הפן העיקרי, שעליו אנחנו רוצים לדבר ושאסור לפסוח עליו, זהו הפן של עריכה לשונית. גם גדולי הסופרים עובדים עם עורכים מקצועיים, שתפקידם הינו לשים לב לכל טעות כתיב, פליטות קולמוס או פיסוק לא נכון בכתיבתם.

מלבד זאת, אותם עורכים יכולים גם להציע מחיקה של שורות מיותרות או מחיקה של מילים מיותרות, ואף להציע מילים מתאימות יותר במקום אלו שלא תואמות כלל לטקסט, וזאת לפי דעתם המקצועית של העורכים.

מלבד זאת, העורכים המקצועיים יכולים לשים לב גם לפרטים הבאים:

• האם הטקסט כתוב בפסקאות או האם הפסקאות הכתובות תואמות לטקסט.
• האם נשמרים כללי דקדוק נאותים ותקינים לטקסט.
• האם יש פרטים מסורבלים בטקסט, שעלולים להעיק על קריאת הקורא ולא למקדו בנושא העיקרי.
• האם יש פרטים שחוזרים על עצמם, ולא מוסיפים לטקסט, אלא גורעים ממנו ומערכו.

מידע נוסף ורלוונטי

אם תהיו מעוניינים במידע נוסף ורלוונטי, כנסו למאמר שעוסק בעל אודות עבודות אקדמיות לסטודנטים – ונמצא כאן.

שירותי החברה

החברה שלנו, על מיטב עורכיה המקצועיים והמנוסים, עוסקת שנים רבות בכל הנוגע לסיוע בעבודות אקדמיות. אנחנו מעניקים את כל סוגי השירותים, ממטלות קטנות ועד מטלות גדולות ורבות משמעות, וזאת בלבד שהלקוחות שלנו ייצאו מרוצים עד מאוד.

ולכן, אם אתם מעוניינים בסיוע שלנו, אנחנו מזמינים אתכם ליצור איתנו קשר עוד היום.

הפוסט עריכה והגהה לעבודה אקדמית הופיע לראשונה ב-CAMPLUS.

בכל הקשור לסיוע ומתן עזר בעניין – אנו הכתובת אשר חיפשת. עם שירות לא מתפשר, מענה בלתי פוסק לצרכים השונים והמשתנים של סטודנטים באקדמיה, סיוע בעריכות תוכן לשוניים והגהה ומתן עזרה מקצועית בכתיבת עבודות אקדמיות – נוודא שאכן אתה הסטודנט תהיה בידיים בטוחות ותצא מרוצה משרותינו. תמיד נשמח לעמוד לרשותך.

כתיבת עבודות אקדמיות לסטודנטים

כתיבת עבודות מסוג זה אינן עסק קל. הדיוק, ההגשה בזמן, מציאת מקורות, הקפדה על כתיבה נאותה- כל אלו מהווים מכשול לסטודנט שכה משתוקק להצלחת עבודתו, על מנת לעמוד בסטנדרטים שהציב לו המרצה. שירות אקדמי לסטודנטים העוסק בעבודות אקדמיות לסטודנטים, נוסד עבור מטרה זו.  אנו בחברה מקפידים על איכות כתיבת העבודות, על מנת שיהיו לעזר לסטודנט, על מנת שיזכה להגיש עבודה כהלכתה ולצלוח את הסטנדרטים הגבוהים של האקדמיה. העבודות שמקבלות סיוע מתפרסות על תחומים לא מעטים:

• שיטות מחקר
• מחקר איכותני
•  מתודולוגיה
•  רפרטים
• פרו סמינריון
• עבודות סמינריון על כל היבטיהן: כתיבת שאלת מחקר, עבודות סמינריון לדוגמא, נושאים פופולאריים לדוגמא המוצגים באתר כגון חינוך ומשפטים.
•  הסבר על סוגי עבודות סמינריון.
• ניתוח סטטיסטי SPSS.

וכל זאת כדי שהלקוחות שלנו תמיד יישארו עם מענה לכל צרכיהם הלימודיים באקדמיה.

איכות והצלחה

לא מעט פעמים, בעיקר בשל אילוצים שונים, סטודנטים מתפשרים על איכות עבודתם ובלבד שיזכו לקבל ציון עובר. אין תחושה מספקת יותר מאשר שהעבודה, שעליה עמלת כה הרבה, תזכה לציון גבוה. לקריאת מאמר בנושא קבלת ציון טוב בעבודות אקדמיות, לחץ כאן. הסטודנטים יזכו לסיוע מוגבר בכל תהליך כתיבת עבודתם, כאשר הצוות שלנו ינחה אותם לכל אורך תהליך כתיבת עבודתם. הצוות שלנו יקפיד על כל אספקט הנוגע לשירות שלנו עבורכם:

• תקציר
•  מבוא
• סקירת הספרות
•  ממצאים
• רשימה ביבליוגרפית

אנו יודעים כי הקפדה מקצועית, בלתי מתפשרת, עקבית והדוקה מצדנו על איכות עבודתכם, בהחלט תעזור לכם להניב פירותיה. מטרתנו שתלמדו כיצד לקבל את הסיוע הנכון על מנת שתלמדו כיצד לכתוב עבודה מסודרת, נקייה, רהוטה, מושקעת וכזו שתעמוד בסטנדרטים הדרושים. אנו כאן למענכם ולשירותכם, ונדאג שתצאו מרוצים מן הסיוע המתמיד שלנו אליכם תמיד.

נושא- מה לבחור?

עבודות אקדמיות לסטודנטים לדוגמא מופיעות באתרנו, ובהן מופיעים נושאים מגוונים. על מנת להקל את מלאכת הבחירה, הצבנו עבור לקוחותינו לא רק עבודות לדוגמא, אלא גם הדרכה לכתיבה נאותה ונכונה, תוך כדי הקפדה שהעבודה תהא נאמנה לנושא שסביבו הינה מתמקדת. בשירות ישנן הדרכות נוספות הקשורות לבחירת הנושא ולמקורות הביבליוגרפיים, שבלעדיהם לא ניתן לכתוב אף עבודה כהלכתה. לקריאת מאמר המדבר על בחירת נושא עבודה אקדמית. דרך שירות אקדמי לסטודנטים, נשמח לעמוד ולסייע לכל סטודנט במציאת מאמרים, תוך כדי שחברתנו שוכרת את העורכים והכותבים הטובים ביותר שיספקו מענה זה עבורו.

מתקדמים לתואר שני

שירות אקדמי לסטודנטים איננו מתמקד רק בעבודות שמיועדות לסטודנטים הלומדים לתואר ראשון. בשל רצוננו להרחיב את הסיוע שניתן לסטודנטים, הצוות שלנו מתמחה גם במתן עזרה בכל הנוגע לכתיבת עבודות לתואר שני. הסיבה לכך הינה כי לימודי תואר שני מאתגרים לא פחות מן לימודי התואר הראשון, והסטנדרטים שבהם נתקלים הסטודנטים עבור משימתם הינם בהתאם. לאור הביקוש הגובר ומספר לקוחותינו העולה, גם עזרה בכתיבת עבודות לתואר שני באה בחשבון, שכן חשוב נו לתת את הסיוע בכל הקשור לתחום זה , על כל גווניו וסוגיו.

הפוסט עבודות אקדמיות לסטודנטים הופיע לראשונה ב-CAMPLUS.

היכן ניתן להשיג סיוע לכתיבה ועריכה למטרת עבודה אקדמית מוכנה?

על שאלה זו, התשובה היא אחת, רק במקום אשר מעסיק עורכים  מקצועיים בעלי ידע ותארים בתחום, אשר יודעים את החומר הלימודי, הן את כללי האקדמיה, הן את הדרישות הייחודיות והניואנסים השונים, אשר ידאגו כי תגיש עבודה אקדמית ו/או עבודה סמינריונית אשר תוכל להיות גאה בציון הגבוה אשר תקבל עליה ויופיע שחור על גבי לבן על גיליון הציונים.

החשיבות בקבלת סיוע לעבודה אקדמית מוכנה מחברה מסודרת

חשוב להדגיש כי חברה מסודרת דורשת מהעורכים התחייבות חוזית להקפדה, על כתיבה מקורית ואישית עבורכם, התחייבות לרמה הגבוהה של העבודה, שמירת המקורות והצגתם בעת הצורך, השלמת תיקונים והערות מצד מזמיני העבודה ואו המרצה.

אולם, חברה רצינית לא מסתפקת בכך, כן היא עומדת בקשר ישיר עם העורך לאורך כל שלב ושלב בסיוע הנדרש, תוך בדיקתו על ידי צוות החברה באמצעות תוכנות מתקדמות אשר יגנו על הסטודנטים הרוכשים, ובעצם מגנים על האינטרס המשותף לסטודנטים, לבעלי ועובדי החברה ואף לעורכים  עצמם, כי ימשיכו לעמוד לסיוע ולעשות מלאכתם כראוי.

היזהרות מחיפוש אחר האפשרות הזולה ללא התחייבות חוזית מצד החברה ובדיקת עקרונות החברה

חשוב לציין כי לא מומלץ בלשון המעטה להסתמך על אתרים המציעים עבודות חינם ו/או אפשרות הורדה אונליין, ו/או לפנות לאדם פרטי אשר תפקידו בידיו את אמונכם ואת ההשלכות אשר יהיו לכך על כל הלימודים וההשקעה בתואר, ולא יהיה בידכם כתובת מסודרת של חברה מכובדת המעסיקה עורכים אשר כבר נבדקו וצברו ניסיון, תוך מחויבות פנימית שכן פרנסתם תלויה בציון שלכם, שכן, תלונות מצדכם יגרמו להשעייתם בידי החברה שמעסיקה אותם על מנת שלא יגרמו נזקים לחברה.

הזמנת סיוע בתשלום אינה מעידה על רמת הסטודנט אלא הכרה שלמרות ידיעותיו עדיף להיעזר במומחה ובעל ידע וניסיון

חשוב לציין, כי אי הקפדה על התקשרות והזמנת שירותי כתיבה של עבודת סמינריון ואפילו סיוע עבודה אקדמית בידי חברה המקפידה על כללים אלו, תוך התפשרות בניסוח עצמאי עלול להיות בהמון מקרים כבלתי משתלם, נוכח העובדה שכשם ששף מקצועי מומחה ויודע לבשל אך הדבר אינו מעיד על כישוריו בניהול מסעדה, כך הידע ככל שיהיה אשר בידי הסטודנט לא מעידה על כישורי הכתיבה ועל ידיעותיו בעריכה של עבודה אקדמית.

הסיכון בחיפוש עצמאי וניסיון יצירת כלאיים של חיבור ושילוב עצמאי בין עבודות לעומת בקשה לסיוע לעבודה אקדמית מחברה מקצועית של סיוע  מקורית שתערך באופן מקצועי

אחת הבעיות אשר גורמות לסטודנטים רבים, תוצאות אשר יכולות להיות הרסניות עד כדי איבוד התואר והשקעה בת מספר שנים של עשרות אלפי שקלים שכר לימוד, איבוד שעות עבודה ושעות השקעה על חשבון ויתור זמן אישי ומשפחתי, עלול להיגרם מבחירה בדרך מוטעית של העדפה להיגרר להעתקת אפילו חלקיות, הן מסטודנטים אחרים ו/או מעבודות מוכנות ו/או הזמנתן מגורם שאינו מתחייב חוזית לאותן עקרונות האמורות לעיל, היא לעיתים התחושה האישית כי לא קיים סיכוי וכי מדובר בעבודה אחת מיני רבות המוגשות על ידי סטודנטים רבים, אך הם לא מודעים כי בכל מוסדות האקדמיה נסרקות עבודות רבות, וכי נעשות בדיקות ממוחשבות, כך שהניסיון לחסוך ולהכין את העבודה ללא סיוע ובדיקה מוקדמת היכן ניתן לבקשה סיוע אקדמי להשיג סיוע כקובץ גמור, כאשר התשובה תהיה מורכבת מהתחייבות חוזית זו של החברה מול הסטודנט, עם כל ההתחייבויות האמורות לעיל. 

הפוסט עבודה אקדמית מוכנה הופיע לראשונה ב-CAMPLUS.